Relatório da Atividade 17 - Unidade 8 da TP2
A atividade foi desenvolvida com os alunos da 8 série 01 (matutino); no primeiro momento criamos e-mail para inovarmos as fontes de informações; foram enviadas para os representantes de cada cada grupo as atividades a serem desenvolvidas.
Para compreensão do assunto, foi necessário que fizéssemos uma pequena revisão de alguns conteúdos, sendo que alguns grupos apresentaram dificuldades ao fazer a leitura gráfica.
Havíamos desenvolvido outros trabalhos no caderno quadriculado, mas da mesma forma alguns alunos não obtiveram sucesso em transpor dados ao referencial cartesiano, usando o papel milimetrado.
Após o termino da atividade, foi realizada uma análise em conjunto com a turma e, assim, discutidos os objetivos da realização do trabalho e quais o grupos haviam os alcançado. Concluímos quanto à construção dos gráficos , que com quanto mais clareza forem apresentados os objetivos os alunos obtêm uma maior interpretação realizando assim a atividade com mais facilidade, a utilização de meios informáticos trouxe aos educandos uma oportunidade de participarem de uma aula agradável e prazerosa na realização das propostas.
Nas quartas feiras, temos um horário reservado para as aulas de matemática na sala de informática, durante estas os alunos recebem atividades de uma forma descontraída, após a realização os alunos devem enviar as mesmas para o e mail gerador que foi criado pela professora orientadora da turma.
Para compreensão do assunto, foi necessário que fizéssemos uma pequena revisão de alguns conteúdos, sendo que alguns grupos apresentaram dificuldades ao fazer a leitura gráfica.
Havíamos desenvolvido outros trabalhos no caderno quadriculado, mas da mesma forma alguns alunos não obtiveram sucesso em transpor dados ao referencial cartesiano, usando o papel milimetrado.
Após o termino da atividade, foi realizada uma análise em conjunto com a turma e, assim, discutidos os objetivos da realização do trabalho e quais o grupos haviam os alcançado. Concluímos quanto à construção dos gráficos , que com quanto mais clareza forem apresentados os objetivos os alunos obtêm uma maior interpretação realizando assim a atividade com mais facilidade, a utilização de meios informáticos trouxe aos educandos uma oportunidade de participarem de uma aula agradável e prazerosa na realização das propostas.
Nas quartas feiras, temos um horário reservado para as aulas de matemática na sala de informática, durante estas os alunos recebem atividades de uma forma descontraída, após a realização os alunos devem enviar as mesmas para o e mail gerador que foi criado pela professora orientadora da turma.
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